Oaxaca de Juárez, Oax.– Con una marcha y un mitin en el Zócalo de la ciudad, maestros del nivel de Educación Indígena de la Sección 22 concluirán este miércoles su paro de labores de 72 horas y levantarán el plantón que mantienen en el Centro Histórico.
Los docentes informaron que regresarán a sus comunidades para informar a padres de familia y bases magisteriales sobre los resultados de la jornada de movilizaciones, así como para reorganizarse y definir en asamblea la posibilidad de iniciar un paro indefinido.
Representantes del nivel calificaron como “nulas” las respuestas del Gobierno del Estado a los 21 planteamientos presentados durante las mesas realizadas, al señalar que no existió un diálogo con los titulares de las dependencias involucradas.
“Anoche la Asamblea determinó que es una respuesta nula”, señalaron, al cuestionar que a las reuniones no acudieran los responsables directos del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO) y del Gobierno del Estado.
El nivel de Educación Indígena recordó que su ruta de movilización comenzó con un paro de 24 horas, posteriormente uno de 48 y ahora concluye el de 72 horas. Ante la falta de acuerdos, el siguiente paso podría ser el paro indefinido, cuya fecha y modalidad tendrán que ser determinadas mediante una nueva asamblea.
Entre sus principales demandas se encuentra el reconocimiento de la Jefatura de Educación de los Pueblos Originarios (JEPO), además de la atención a más de mil 800 necesidades de personal en educación inicial, preescolar y primaria, recategorizaciones, claves técnicas y la situación laboral de promotores.
También exigen ampliar metas y aumentar los montos relacionados con programas del nivel, así como equipamiento tecnológico para supervisiones escolares y jefaturas.
Respecto al Congreso del Estado, los docentes señalaron que hasta el momento no existe un compromiso concreto para avanzar en el reconocimiento que demandan y únicamente se les ha ofrecido acompañamiento.
Los maestros indicaron que existe como fecha tentativa el 19 de diciembre para una nueva mesa de diálogo. Mientras tanto, retornarán a sus comunidades y será la base magisterial la que determine cuándo y bajo qué modalidad volverán a movilizarse.
