• Implementa acciones para prevenir posibles casos o situaciones de abuso y maltrato
• Con actividades de capacitación y fomento a la lectura se sensibiliza y enseña a la comunidad escolar sobre la sana convivencia
Oaxaca de Juárez, Oax. 25 de marzo de 2025.- En el marco de la política impulsada por el Gobernador Salomón Jara Cruz para la prevención y protección de los derechos de niñas, niños y adolescentes, el Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO) fortalece acciones encaminadas a garantizar entornos escolares seguros y libres de violencia, así como a prevenir posibles casos o situaciones de abuso y maltrato infantil.
Por lo que, de manera permanente se imparten capacitaciones en escuelas de nivel básico y supervisiones escolares, dirigidas a personal directivo, docente y de apoyo a la educación, también a madres y padres de familia, así como a personas tutoras. Además, se desarrollan actividades de fomento y promoción de la lectura entre el alumnado, con temas que les sensibilizan y enseñan sobre la sana convivencia.
Estas iniciativas están alineadas con el eje transversal para garantizar el Interés Superior de Niñas, Niños y Adolescentes, principio rector de la Primavera Oaxaqueña, que impulsa una educación con valores, incluyente y respetuosa de los derechos humanos.
El director general del IEEPO, Emilio Montero Pérez destacó que la lectura es una herramienta clave para el desarrollo integral de la niñez, por lo que el Instituto ha implementado diferentes estrategias que contribuyan a la construcción de una sociedad más justa y equitativa, previniendo además situaciones que afecten el bienestar de las personas menores de edad.
Entre los temas que se abordan en las capacitaciones, mediante cursos y talleres a cargo de la Dirección para la Atención de los Derechos Humanos, se encuentran: El fortalecimiento emocional en la crianza de niñas, niños y adolescentes; La crianza positiva con perspectiva en Derechos Humanos; y Derechos Humanos de niñas, niños y adolescentes, Marco Normativo, Principios y Responsabilidades del Personal Educativo como personas Servidoras Públicas.
Por lo que respecta a las actividades de Fomento a la Lectura, se realiza dinámicas como: La Casita rodante de la lectura, reflexiones sobre el cuento “Mi cuerpo es mío” y con la obra de títeres “Estela grita muy fuerte”, promoviendo el autocuidado y la protección de la integridad del alumnado.
