Distribuye CECyTEO antologías a estudiantes de nuevo ingreso

Distribuye CECyTEO antologías a estudiantes de nuevo ingreso

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•       La Antología de Literatura Universal “No quiero seguir siendo raíz en las tinieblas”, se entregó a las y los alumnos de los 106 centros educativos del CECyTEO.
Como parte del programa “CECyTEO Leyendo”, el Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Oaxaca, entregó 7 mil 500 antologías de Literatura Universal “No quiero seguir siendo raíz en las tinieblas”,  a las y los estudiantes de nuevo ingreso de los 106 planteles y EMSaD.

En esta edición, la antología integra textos de autores clásicos como: Jaime Sabines, Rosario Castellanos, José Emilio Pacheco, Pablo Neruda y José Watanabe, así como de los escritores jóvenes Malva Flores, Bernardo Esquinca, Bibiana Camacho, Luis Bernardo Pérez, Socorro Venegas y Cristina Rivera Garza, cuyos ejemplares cuentan con poemas, cuentos, fragmentos de obras teatrales y ensayos.

Este material de lectura es resultado de la colaboración de diversas personas, desde los autores, así como algunas editoriales que se sumaron al programa al no cobrar derechos de reproducción, además de los profesores que realizaron la selección de lectura y los jóvenes que realizaron las ilustraciones en los interiores, además de la obra impresa en la portada realizada por Noé Jacinto Hernández, exalumno del Plantel 15 de Jicayán.

“No quiero seguir siendo raíz en las tinieblas”, se edita en el marco del Programa de fomento a la lectura “CECyTEO Leyendo”, que se implementa en el Colegio y a través del cual se busca promover el hábito de la lectura mediante la conformación de círculos de lectura, donde se consolidan habilidades de comprensión lectora, de escucha y de diálogo a partir de textos acordes a los intereses de los estudiantes.

Los círculos de lectura creados previamente en algunos centros educativos del CECyTEO, han registrado desarrollo significativo de las habilidades comunicativas de los jóvenes, además de mejorar académicamente, establecer vínculos de respeto y afecto con sus compañeros, a través de la lectura han encontrado el disfrute y modelos de comportamiento a seguir o rechazar.

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