Imparten IEEPO e IPN Diplomado   “Formación Docente Basada en Competencias”

Imparten IEEPO e IPN Diplomado  “Formación Docente Basada en Competencias”

 

Diplomadon en Formación Docente 5

En el marco de la primera Jornada de Formación Continua “José Vasconcelos”, que puso en marcha el Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO), para brindar acompañamiento, actualización y formación a los docentes de educación básica en servicio, se impartió el Diplomado “Formación Docente Basada en Competencias”, dirigido a profesores de las diferentes normales de la entidad.

 

El propósito de esta capacitación impartida y acreditada por el Instituto Politécnico Nacional (IPN), fue incidir en la formación inicial de docentes de educación básica en el estado, lo que ubica a Oaxaca a la vanguardia en la actualización de conocimientos a nivel nacional.

 

De acuerdo con el IEEPO, se impartió del 7 de febrero al 11 de junio y permitió brindar a  los docentes las herramientas para mejorar la formación inicial de la educación básica en Oaxaca, que emanan del Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEE).

 

Entre otros objetivos de esta capacitación, se encuentran la de generar nuevas dinámicas de trabajo académico, social e institucional para que la formación inicial de docentes se convierta en una prioridad de la política educativa nacional, esta profesión se revalore y alcance un amplio reconocimiento social.

 

Asimismo, se impartió a través de siete módulos en los que se abordaron temas como la reflexión de la práctica docente, la educación centrada en el aprendizaje, estrategias didácticas para el desarrollo de competencias profesionales, la planeación didáctica del aprendizaje, diseño de ambientes de aprendizaje, estrategias para la enseñanza, el aprendizaje y la evaluación y pensado en las relaciones interculturales del estado.

 

Dicha capacitación cerró con el análisis de competencias específicas en contextos concretos como lo es la educación básica en Oaxaca como módulo transversal, que permitirá  a los docentes analizar y reflexionar las competencias previas, es decir, el saber ser y hacer de la infancia que trae consigo conocimientos prácticos desde el seno familiar, comunitario o social.

 

Se presentaron 30 trabajos finales, centrados en la aplicación del enfoque por competencias en su quehacer de formación inicial de docentes.

 

Al término de este diplomado, los participantes recibieron un reconocimiento por parte del Instituto Politécnico Nacional.

 

Los docentes que participaron en el  Diplomado pertenecen a la Escuela Normal de Educación Preescolar de Oaxaca, el Centro Regional de Educación Normal de Oaxaca, Escuela Normal Bilingüe e Intercultural de Oaxaca, Escuela Normal Experimental “Presidente Lázaro Cárdenas”, Escuela Normal Rural Vanguardia y Escuela Normal de Educación Especial.

You might also like

Lo mas reciente

18 delegaciones quedaron fuera de La Guelaguetza

El Secretario de Turismo de Oaxaca, José Zorrilla de San Martín Diego, negó que fuera una decisión personal la que provocó que la delegación de Ejutla de Crespo, quedara fuera

Local

SAPAO podría embargar a morosos de Agua Potable

El titular de los Servicios de Agua Potable y Alcantarillado de Oaxaca (SAPAO) Sergio Rios Aquino, informó que la dependencia a su cargo, podría iniciar procedimientos en contra de aquellas

Lo mas reciente

Realiza SEDAPA estudio de manejo forestal en comunidad en Mixes 

La Secretaría de Desarrollo Agropecuario, Pesca y Acuacultura, realiza un estudio para el manejo forestal de la plantación de pinos tropicales en el predio “La Sabana”, área natural protegida localizada

Lo mas reciente

Policía detiene a normalistas cuando saqueaban un camión.

Elementos de la policía estatal  y Federal detuvieron hace unos momentos a normalistas en la salida  Nochixtlán, a cuando se encontraban saqueando producto a un camión repartidor que pasaba por

Lo mas reciente

Gobierno de Oaxaca recibe Mención Honorífica en Premio a la Innovación en Transparencia

Ciudad de México, DF.- En el marco de la X Semana Nacional de Transparencia 2013, organizado por el Instituto Federal de Acceso a la Información (IFAI), el Gobierno del Estado de