Fomenta IEEPO gusto por la lectura en niñas y niños

Fomenta IEEPO gusto por la lectura en niñas y niños

 

Un escritor visita tu escuela 5

En el marco del programa “Un escritor visita tu escuela”, que impulsa el Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO), el escritor Emilio Lome presentó una dinámica educativa para el fomento de la lectura y escritura entre las y los alumnos del Jardín de Niños “Rosario Castellanos” de Hacienda Blanca, San Pablo Etla.

 

Con una propuesta educativa que rompe esquemas y busca cambiar la vida de los participantes, Emilio Lome interactuó en un primer momento con las madres y padres de familia, con quienes realizó actividades que pretenden fomentar la lectura entre todos los asistentes a esta reunión.

 

Entre cantos y bailes el escritor transmitió una serie de conocimientos para motivar, tanto a los escolares como a los adultos, el gusto por los libros y sus contenidos. Los motivó para que a través de la expresión corporal y la convivencia pueda introducirse en las historias de los cuentos que presenta.

 

Es una propuesta -dijo- para desarrollar el potencial que se tiene para ser mejores personas, y que contribuirá a la construcción de un mejor país.

 

El grupo de padres y madres de familia fueron capaces de crear un espacio de convivencia y aprendizaje que las alejó de las presiones cotidianas. Se instruyó sobre la importancia de adquirir el hábito por lectura a favor de la formación de sus hijos, así como de actividades que pueden implementar en su hogar para desarrollar este gusto.

 

Con los alumnos de este plantel educativo, Emilio Lome cantó, bailó y jugó. Los motivó con la imaginación a que se acerquen a los libros, ya que también en ellos pueden encontrar diversión, creatividad y dinamismo.

 

Para el escritor el principal oficio de todos los niños es jugar y la escuela debe ser unos de los espacios para que aprendan con diversión y alegría.

 

El trabajo del escritor Emilio Lome se basa en tres géneros de la imaginación: el canto, el cuento y el juego. “Los cuentos son imaginación lecto-escritural o verbal, los juegos son imaginación en activo y los cantos son creación, son música. Yo creo que hay que crear ciudadanos que siempre imaginen y los juegos tienen un poder extraordinario tanto para los niños como para los adultos”, resaltó.

 

 

“Tenemos sociedades muy represivas y depresivas, y el arte de la imaginación contribuyen a que nos liberemos y podamos entrar en una verdadera sintonía expresiva. Si voy a un hospital y hago que un niño se ría o imagine estoy ayudando a que su vida se restaure. Con gente que aparentemente no está enferma es igual porque estamos enfermos de neurosis y de tensiones, y la imaginación puede ser uno de los mejores remedios”, concluyó el escritor.

 

You might also like

Lo mas reciente

Suspenden actividades en Juzgados Federales por “paro” de la S-22

Al no existir garantías para el desarrollo de las actividades legales, el Magistrado Jaime Alliet Campuzano coordinador de Magistrados del Décimo Tercer Circuito Judicial, decretó la suspensión de las actividades

Lo mas reciente

Realizará DIF municipal Segunda Jornada Médica

    Del 1 al 3 de diciembre próximos, el municipio de Oaxaca de Juárez, a través del Comité Municipal del DIF llevará a cabo la Segunda Jornada Médica en

Local

Propone Gobierno de Oaxaca Protocolo Nacional Único  de Atención contra la Trata de Personas

  En el marco de la Reunión Nacional de Fiscalías y Titulares de Unidades Especializadas contra la Trata de Personas, el Gobierno de Oaxaca a través de la Fiscalía General

Local

Realizan en Plaza de la Danza Primer Expo Feria de Pueblos Mágicos

  Como parte del apoyo que brinda el Municipio de Oaxaca de Juárez a instituciones promotoras de los atractivos de la entidad, este sábado, alumnos de la licenciatura en administración

Local

Maestros de la Sección 22 protestan en el 1er. Congreso de Retos y Perspectivas de la Educación en Oaxaca.

   Un grupo de maestros de la Sección 22, protestan afuera del hotel Fiesta Inn, sobre Av. Universidad, en contra del 1er Congreso Retos y Perspectivas de la Educación en