*.-Dos caminos  *.-Un buen fin.

*.-Dos caminos *.-Un buen fin.

Determinante, como debe ser, fue la postura del Secretario de Educación Publica Aurelio Nuño Mayer, al dirigirse recientemente a la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación, CNTE,  y puntualizar textualmente lo siguiente: “Vemos que hay dos caminos y está en la cancha de la Coordinadora definir por cuál quieren caminar: si sus líderes quieren seguir el camino de sus canonjías, sus controles clientelares; continuar con un rechazo sistemático a la reforma que los lleve a seguir violando la ley, a no dar clases; a manifestarse -cosa a la que tienen todo el derecho pero sin romper la ley-; si quieren continuar por ese camino se van a encontrar un gobierno muy firme en la aplicación de la ley. Todo lo que implique infringir la ley será castigado, o segundo, transitar mediante el dialogo”.

 

El titular de la SEP, en distintas ocasiones ha expresado a las dirigencias magisteriales del País, seguir el camino de un diálogo educativo, en el que se acepte que la ley es la ley y que la reforma se tiene que implementar, pero la manera de implementarla tiene muchos caminos.

 

Y es que es eso precisamente lo que ha querido implementar el funcionario federal, un nuevo tipo de dialogo, el nuevo modelo de escuela, los niveles de autonomía de gestión, los consejos técnicos escolares, el acompañamiento pedagógico, sobre todos estos temas hay que ver cómo se le va a hacer en Oaxaca, Michoacán y Chiapas. Ese es un diálogo al que ha estado totalmente abierto a establecer, Aurelio Nuño Mayer.

 

Nuño pone sobre la mesa el resto de los temas que forman parte de sus prioridades como titular de la SEP y sobre los cuales estaría dispuesto a dialogar con la disidencia magisterial: la infraestructura escolar, el desarrollo profesional docente, la capacitación y el fortalecimiento de las normales, pues hay que destacar que el gobierno federal no las quiere desaparecer como manejan los disidentes, sino fortalecer.

 

El titular de la Sep ha expresado también su deseo de sentarse a dialogar con la CNTE, para ver lo de las evaluaciones a lo mentores, junto con el Instituto Nacional de Evaluación Educativa para hacerlas cada vez mejor.

 

Hay que destacar que si la dirigencia magisterial disidente quiere seguir la ruta de la presión y el chantaje político, no van a encontrar, como eventualmente hubo en el pasado, un gobierno que conceda.  Esta visto pues que se van a encontrar un gobierno que va a tener una gran firmeza, que va a aplicar la ley y que no se va a echar para atrás.

 

Lo cierto es que el balón está en la cancha de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación, ellos son quienes deben escoger el camino.  Ahora bien, si toman el segundo camino, es decir el del dialogo, el de la concertación, sin duda alguna que habrá una mejoría en la educación del país, pero principalmente en Oaxaca, en donde urge la intervención de todos  los niveles de gobierno para acabar de poner en orden en el sector educativo.

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