IEEA impulsa elaboración de materiales educativos en lenguas originarias

IEEA impulsa elaboración de materiales educativos en lenguas originarias

 

uno

Con el objetivo de brindar atención educativa acorde a los intereses, contextos lingüísticos y sociales de los jóvenes y adultos que viven en comunidades indígenas, el Instituto Estatal de Educación para Adultos (IEEA) impulsa la elaboración de materiales, módulos educativos, evaluaciones formativas y finales, en las diferentes lenguas y variantes lingüísticas que se cuentan en la entidad.

 

En coordinación con el Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA), año con año el IEEA amplía la cobertura educativa bilingüe para enseñar a leer y escribir a las personas mayores de 15 años, en lengua materna y español, como segundo idioma.

 

Para ello se cuenta con materiales en función de diversas rutas de aprendizaje, escritos en lenguas y variantes lingüísticas de las comunidades de Oaxaca.

 

Las y los elaboradores de materiales que colaboran en la traducción de los módulos, hablan, escriben y conocen la gramática y ortografía de las lenguas y variantes, así como el contexto cultural de las localidades. Se reúnen por lo menos dos veces al año, para definir los lineamientos lingüísticos  y revisar los avances de los materiales educativos.

 

Para este fin, a principio de septiembre, en la capital del estado, personal del Departamento de Educación Indígena para Adultos del IEEA, el INEA y 18 elaboradores se reunieron para detallar los puntos importantes en la traducción de los materiales del Modelo Indígena Bilingüe con español como Segunda Lengua (BIMES) en chinanteco, mixteco, zapoteco y cuicateco.

 

La ruta de aprendizaje del Modelo Indígena Bilingüe (MIB) se divide en 6 módulos educativos: MIBES I, “Empiezo a leer y escribir en mi lengua”; II, “Hablemos español”; IV,  “Empiezo a leer y escribir en español” y  VII, “Escribo en mi lengua”. Actualmente se realiza la traducción de los materiales MIBES III, “Leo y escribo mi lengua” y el V, “Uso la lengua escrita”.

 

“El MIBES III busca traducir diferentes materiales que tienen que ver con documentos indispensables para las personas de las comunidades; por ejemplo: recados, cartas, oficios, solicitudes, actas de asamblea, entre otros”, explicó el Jefe del Departamento de Educación Indígena para Adultos IEEA, Luis Alavez Bautista.

 

Mencionó que el MIBES V aborda contenidos relacionados con datos personales, aspectos culturales de la localidad, los productos que se cultivan, así como los diferentes oficios a los que se dedican los habitantes de las comunidades en donde se va a trabajar la variante lingüística.

 

Ambos módulos que se encuentran en etapa de traducción forman parte del Nivel Inicial, con el que al concluirlos los educandos pasan a cursar la primaria, por lo que la reunión que sostuvieron los 18 de los 52 elaboradores que participan con el Instituto, buscan complementar los materiales didácticos para la mejor atención de  los adultos.

 

“Los traductores proceden a la interpretación con base a un alfabeto práctico, normalizado a través de los procesos que se llevan a cabo en las academias de  lenguas indígenas y de los trabajos que realizan especialistas en la materia”, apuntó  Alavez Bautista.

 

En tanto la Jefa del Departamento de Desarrollo Curricular Indígena del INEA, Elisa Vivas Zúñiga expresó que alfabetizar en un estado como Oaxaca, es una tarea nada fácil, debido a las diferentes lenguas y sus variantes, pero aun así un gran número de personas aprenden a leer y escribir. Sus colaborados realizan los principales aportes al proyecto indígena nacional.

 

En la actualidad, el IEEA brinda educación bilingüe en 9 lenguas y 26 variantes, de las cuales se cuenta con el material en lengua indígena totalmente terminado y en  el año 2016 se agregarán 4 variantes más: zapoteco de la Sierra Sur Sureste Alto, zapoteco de la Costa Noreste, chatino de Tataltepec de Valdés y mixteco baja 2 de Silacayoápam.

You might also like

Local

Inicia Sección 22 retención de unidades en el IEEPO

  Por segundo día consecutivo maestros de la Sección 22, inician la retención de unidades de diferentes empresas como de leche, refresco, galletas entre otras. Hasta el momento, ya tienen

Local

Inician movilizaciones los Normalistas

Los integrantes de la Coordinadora Estudiantil de Normalistas del Estado de Oaxaca, han salido a movilizarse este día desde las primeras horas. Camiones del servicio urbano retenidos, de empresas particulares,

Lo mas reciente

Colocan cabeza de marrano en el IEEPCO.

Habitantes del municipio de Santiago Xiacui, protestaron en una de las oficinas alternas del Instituto Estatal Electoral y de Participación Ciudadana (IEEPCO) colocando una cabeza de marrano. Los habitantes señalan

Lo mas reciente

La actriz Francesca Guillén, en el programa de Fomento a la Lectura que promueve Gobierno de Estado

  En el marco del Programa de Fomento a la Lectura “Leo…Luego Existo”  que impulsa el Gobierno de Oaxaca, en coordinación con el Instituto Nacional de Bellas Artes a través

Principales

“Campamento de Baloncesto 2014”, fortalece desempeño de la ABIM

    Santa María del Tule, Oax.- Por más de dos horas, Kevin Rufino Martínez Crescencio entrena junto a sus amigos el deporte que más le apasiona, en el “Campamento