Maestros toman macro plaza.

Maestros toman macro plaza.

 

DSC_0040

El sector de la sierra y mixteca de la sección 22, este día se movilizaron en la nueva Macro Plaza, en Santa Lucia del Camino, como parte de sus acciones diarias durante su permanencia en el plantón rotativo que mantienen en el zócalo capitalino.

 

Dicha movilización la atribuyen a la falta de respuestas a sus demandas, ya que no hay avances concretos en la aprobación del ante proyecto de la ley de educación que presentaron a los diputados.

 

En ese sentido señalaron que continuaran con sus acciones de presión para respaldar las negociaciones que  mantienen con las autoridades educativas.

 

Los profesores se concentraron en las entradas y salidas del estacionamiento de la plaza, asi como en las escaleras principales de acceso.

You might also like

Lo mas reciente

Salen marchas del magisterio.

 Con el fin de apoyar a su dirigencia este día los maestros de la seccion22, salen en marcha de diferentes puntos con destino a la ciudad de Oaxaca, ya que

Local

Capacita Centro de Reeducación para Hombres de Oaxaca a elementos policíacos de Michoacán

A invitación de la Secretaría de la Igualdad Sustantiva y el Desarrollo de las Mujeres del Gobierno de Michoacán y de la Oficina de Naciones Unidas Contra la Droga y

Raúl Castellanos Hernández

LEOPOLDO LÓPEZ: SU LIBERACIÓN TRIUNFO DEL PUEBLO Y SU RESISTENCIA 

La madrugada del pasado sábado Leopoldo López líder de la resistencia en Venezuela fue puesto en “prisión domiciliaria”; el Tribunal Supremo de Justicia de la República Bolivariana de Venezuela informó

Local

Edificará Infonavit 1,500 Viviendas en todo el país

   El Instituto del Fondo Nacional de la Vivienda para los Trabajadores (INFONAVIT) construirá mil 500 viviendas populares en todo el país, entre ellos beneficiando a Oaxaca, dijo el titular

Lo mas reciente

Realizan encuentro deportivo en Miahuatlán

Miahuatlán de Porfirio Díaz.- La Escuela Secundaria Técnica número 9 de este municipio, fue sede del encuentro deportivo entre diferentes instituciones de educación básica, con el fin de fomentar diversas